In de eerste week van de minor besef je nog niet dat dit de groep is waarmee je veel gaat doen, waarvan je veel zal leren en aan wie jij veel gaat leren. Na een paar weken doe je dat al zonder dat je het door hebt, pas tijdens het organiseren van de Legacy heb ik echt gemerkt dat dat allemaal gebeurd is in de afgelopen weken/maanden... HEFTIG :D

​

Wat ik vooral heel bijzonder vond, en wat ik ook gedeeld heb met mensen om me heen als ze vroegen naar de minor, is dat we de mensen uit de groep andersom leerden kennen. Normaal gesproken merk je hoe iemand zich gedraagt in de klas, bijvoorbeeld afwachtend, spontaan, enthousiast, betweter, etc. en daarna hoor je pas echt wat ze vroeger hebben meegemaakt en hoe dit hun gevormd heeft. Bij ons in de groep was dit, naar mijn idee, andersom. Vrij snel kwamen mensen met persoonlijke doelen/ontwikkelingen gebaseerd op veel dingen die ze hebben meegemaakt. Daarna leerde je ze persoonlijk kennen, hoe ze zijn in de omgang in de klas en hoe ze reageren op situaties etc. Vaak kan je hun gedrag en persoonlijkheid best goed linken aan een situatie die zij vroeger of onlangs hebben meegemaakt. En dat is best bijzonder.

​

Aan de slag met de Legacy

Een paar keer samen zitten en ideeën op tafel gooien, had nog niet helemaal haar vruchten afgeworpen. Een dagje bbq of een workshop doen samen of iets anders is super leuk, kunnen we ook zeker doen, maar dat kan elke andere groep ook doen. Waarom is deze Legacy van ons en echt alleen van ons?

 

De Legacy begon zich te vormen toen we echt keken naar Zeilen zonder schip. Wij zijn CPO groep 24 en wij zeilen verder na deze minor, wij zeilen verder zonder Schip! Iedereen was er mee eens dat we daar iets mee wilden doen, maar wat? Een zeilkamp doen, een zeilboot maken? Een workshop over zeilen doen? Een zeilboot maken ging iets te ver, maar we konden wel een zeil maken? Dat staat dan symbool voor zeilen zonder schip. Dat was wel een goed idee, al snel kwamen er super goeie idee binnen stromen. De Legacy was alleen nog niet af, hoe gingen we dat samen afsluiten en alle aspecten van iedereen erin verwerken? Ik vond het al knap dat bijna iedereen er elke keer was op een meeting dag, dit was best lastig bij ons in de groep volgens mij. Toen Rik H een keer goed het heft in handen nam, konden we uiteindelijk onze eerste versie aan Jaco laten zien. Jaco was streng maar ook eerlijk. Want wat doen jullie met dat zeil, staat dat echt voor jullie? Hoe gaan jullie dat presenteren. Waar gaat het zeil dan naartoe? Waarom? Etc etc etc…

 

Een paar ‘pogingen’ volgden. Dit zijn natuurlijk niet zo maar pogingen, maar het is allemaal deel van het proces. Ik vond dat wij als groep het redelijk deden, het kon beter. Achter bleek (door mijn ogen) dat het niet beter dan redelijk ging omdat het idee nog niet door iedereen was ‘toegestemd’. We probeerden mensen over te halen, maar uiteindelijk schiet je daar niets mee op.

 

Toen we meer individuele inbreng van iedereen probeerde te krijgen, ging het beter. Niet alleen bij het zoeken naar materialen en wie doet wat ging het goed, maar ook had iedereen een persoonlijke mening gevormd en deze in het plan van aanpak geplakt. Ieder groepslid stond achter het plan om een zeil te maken en dit lieten zij weten op papier. Ieder groepslid had naar materiele inbreng ook nog hun fysieke inbreng, denk aan inkopen doen, naaien, zeil omhoog hijsen, picknick creëren, sfeer maken, ideeën delen, nog meer ideeën delen en nog meer ideeën delen. Dit maakte onze Legacy tot een echte Legacy!

 

Onze Legacy-uitvoer-dag:

Het zou natuurlijk veel te gek zijn als wij alles helemaal super goed hadden voorbereid. Dus dat hadden we expres niet gedaan. De meesten van ons moesten deze ochtend van alles inkopen voor de picknick en de gaatjes nog in het zeil maken. Een paar jongens dacht ik namen deze taak over terwijl de rest vast lekker in het park sfeer ging creëren. Toen Jaco was gearriveerd waren de jongens nog niet terug. Bijna iedereen was er. Alleen Beerend kon niet aanwezig zijn. Dit hebben we ook wel even gevoeld. We hebben even gefacetimed met Beerend toen het zeil gehezen werd. Het was te gek om deze dag nog even samen te doen. Het was moeilijk plannen omdat elke keer wel iemand er niet was. Dit was bij ons wel een dingetje volgens mij, te laat komen en/of niet aanwezig zijn. Maar als iemand (Beerend was een uitzondering) niet aanwezig zou zijn, zou de Legacy, naast dat deze niet zou worden goedgekeurd, ook niet onze Legacy zijn. We hebben individuele inbreng gehad maar ook motivatie en steun gevoeld van iedereen om ons heen. Ik weet dat sommige mensen bijna (graag) nieuws in de groep wilde delen omdat iedereen zo op de hoogte was.

 

Hieronder heb ik een tabel gemaakt met elk groepslid en daarachter hoe zij op mij overkwamen of waarom zij inspirerend voor mij waren en mij iets geleerd hebben

Wie?

Verwachting

Anne-Louise

Ze deed me denken aan een meisje dat bij me in de klas zat op de middelbare school, daarom ga je automatisch karaktereigenschappen linken en dat mag ik natuurlijk niet doen. Wel leek ze me een iets wat ‘normaler’ meisje van de groep en heb ik mij niet veel op haar gefocust.

Anouk

Gezellig, apart, inspirerend omdat zij zegt wat ze denkt (wanneer ze iets bijvoorbeeld echt niet leuk vindt). Ik denk dat ik nog wel af en toe jaloers op ben geweest, terwijl zij daar juist mee struggelde soms.

Astrid

Gezellig, (te) druk (in haar hoofd). Te vaak in de put. Ik wilde haar heel graag helpen, ik hoop echt dat deze minor haar goed heeft gedaan. Want ik wist niet goed wat ik moest doen, ook omdat ik nog een beetje buiten haar wereld stond. Ze had het het meest naar haar zin daar waar geen schoolse verplichtingen waren volgens mij. Het klinkt een beetje lullig of egoïstisch maar ze liet me zien hoe ik niet wilde zijn. Mijn Karel heeft mij vaak genoeg verteld dat ik net zo depri zou kunnen zijn als Astrid overkwam soms. Maar ik weet nu dat ik dát dus niet wil. Ik hoop dat het goed met haar gaat.

Bas

Gezellig grappige jongen, gooit niet altijd z’n mening op tafel maar vindt dat prima.

Beerend

Realistisch in zijn fantasiewereld. Ik kon niet zo goed hoogte van hem krijgen en kan nog steeds niet beslissen of hij mij wel of niet verder heeft geholpen met persoonlijke ontwikkelingen…

Beyza

Een wijs rustig meisje die toch best volwassen overkwam.

Carmen

Een meisje vol twijfels en had vaak (ook onbewust) bevestiging nodig. Verder lieve meid, bedoelde alles goed en wilde ook alles goed doen.

Esmee

Een super gezellige meid waarbij (denk ik) toch meer achter zat dan ze uitte. Ze was voor mij een inspiratiebron aan woordgrappen en quotes, echt geweldig echt top, ja echt leuk!

Joy

Een rustige lieve meid die ook met meer schuilt dan ze vertelt. Ze kan denk ik best emotioneel zijn maar ook wel even alles op zij zetten en gewoon har door kan gaan. Joy is echt vreugde, maar dat moet ze nog naar buiten uitstralen zodat ze het zelf ook echt voelt. Ik heb van Joy niet echt super goed hoogte kunnen krijgen op heel persoonlijk vlak.

Julia

Een gezellige meid, die veel heeft meegemaakt maar dat zag ik er echt niet vanaf. Een lieve meid, fijn om mee te kletsen en mee samen te werken.

Laura

Een rustige, slimme meid die veel op zich nam en alles goed voorbereid. Ze wilde graag alles goed doen, ik wou dat ik mijn dingen zo snel en goed af kon maken, dat ik die discipline had/heb…

Lotte

Lotte en Anne-Louise kwamen voor mij hetzelfde over. Niet dat zij hetzelfde karakter hebben, absoluut niet. Maar beiden heb ik niet op gefocust omdat ze mijn aandacht niet trokken. Lotte vond ik wel een wijze gezellige meid in de klas en ik denk dat ze fijn is om mee samen te werken.

Luc

Actief, op de achtergrond maar heel nuttig. Hij werkt doordacht en natuur is zijn thuis. Dit was goed te merken tijdens zijn workshop.

Manon

Actief, sportief, niet alleen tijdens het sporten maar gedraagt zich ook sportief tijdens het samenwerken op opdrachten doen. Ik vond het altijd fijn dat ze met mij wilde praten over dingen waar ze mee zat. Iedereen had wel ergens een probleem en ze was de enige die ik echt kon helpen naar mij gevoel. We hebben het samen heel leuk gehad

Rik H

Op de achtergrond, stil maar goed doordacht te werk, aardig, vind alles mooi. Ik dacht dat ik af en toe mijn mening voor me hield maar blijkbaar kan het nog veel ‘erger’ haha. Dat heb ik wel van Rik H geleerd.

Rik L

Een harde jongen die goed z’n best doet om het beste uit hem te halen en precies weet wat ie wil veranderen maar soms niet weet hoe. In het begin vond ik lastig omdat hij bazig overkwam en mij kwam vertellen of het goed of fout was, terwijl ik geen behoefte had aan zijn betweterigheid en ik kritiek aanhoren moeilijk vond. Nadat hij zijn doel deelde was het voor mij wat duidelijker. Nadat ik ook duidelijk (slechte) vooroordelen had, bedoelde hij ook alles beter dan ik dacht. (Het klinkt misschien gek) maar hij probeerde gewoon complimentjes te geven (haha).

Ruben

Een rustige aardige jongen, gezellig. Verder kan ik niet veel over Ruben zeggen.

Vera

Een volwassen en zelfstandige meid waarvan ik niet wist of ik jaloers moest zijn op de volwassenheid die ze naar mijn idee uitstraalde, of niet. Ik vergeleek haar met een meisje die ik ken van de middelbare school die zonder vader was opgegroeid en het met haar drugs- en alcoholverslaafde moeder moest doen. Ze is in verschillende andere gezinnen opgevoed en was toch altijd vrolijk en deed haar best op school voor zover ze kan. Haar karakter matchte naar mijn idee met die van Vera. Zelfstandig en volwassen, kan goed voor zichzelf zorgen, maar is toch wel onzeker over de toekomst.

​

​

Hoe ik mijzelf omschrijf tijdens dit half jaar en tijdens de Legacy?

Hoe graag ik af en toe iedereen wil helpen, dit lukt niet altijd. Ik wil graag alles goed doen en zo ook tijdens een groepsopdracht. Als het naar mijn idee nog niet helemaal goed of af is, doe ik het. Terwijl ik ook juist de anderen erbij wil betrekken. Dat is het hele idee van een groepsopdracht. Ik heb dan het idee dat ik help, maar eigenlijk schotel ik het de anderen alleen maar dingen voor, voor hun lekker makkelijk... Ik ben een doener als het erop aan komt. Als ik geen tijd heb schrijf ik een heel eind weg. Maar als ik wel tijd heb doe ik lekker veel anderen dingen die totaal belangrijk zijn op het moment. Ik denk dat ik dat ook wel heb gezien bij bijvoorbeeld de dagverslagen. De ene weken schreef ik helemaal vol en andere weken waren voor mij al te ver weg terwijl ik wel die weken daarna heb geschreven... Oepsie! Ik moet zeggen dat ik het tijdens de minor erg lastig vond om mezelf te plaatsen binnen de groep. De feedback van de groep (inc Jaco) was nuttig, maar maakte het tegelijk tijd ook weer waziger. Het is dus niet de bedoeling dat ik te snel dingen in de groep gooi omdat zij ook het denkproces moeten ervaren. Maar moet ik dan toekijken en wachten? Moet ik vooruitwerken? Moet ik ze tips geven? Moet ik mensen opzoeken die ook snel denken? Of moet ik helemaal niks? Oh ja, ik moet helemaal niks :)... Toch blijft het lastig haha. Ik ben allang blij dat ik mezelf ben geweest tijdens de minor en mezelf goed heb leren kennen en mogen meemaken in deze bijzondere groep.

​

Om even te 'samenvatten' (dat is zowat onmogelijk) wat ik heb geleerd van de groep (de Legacy) is niet specifiek een eigenschap of competentie die ik heb ontwikkeld. Het is meer dat ik een andere manier van werken ben gaan gebruiken. Ik werk rustiger en observeer, naar mijn idee, beter dan eerst (dit is best lastig). Maar elke keer als ik een oordeel heb of weer eens samen werk, denk ik aan wat ik geleerd heb tijdens het gehele proces. En dit was erg bijzonder met een erg bijzondere groep!